驚いたことに、前回の投稿から1年以上が過ぎた。
さらに驚くべきことに、前回私は人文主義とトマスモアの性格について、
次回に何らかのアプローチを仕掛ける、と結んでいる。
すっかり忘れてしまっていた。投稿までここまで期間が開いた理由は、
個人的な事情である。ご容赦いただきたい。
また、人文主義についてだが、これは忘れていたわけではない。
だが、この15～16世紀の思想について調べれば調べるほど、自分の立ち位置が
分からなくなってきて、たな晒しの状態になってしまった。
こちらもご容赦いただきたい。
さて、この記事では"時代によって解釈が変わる歴史"といったものについて、
今回もとりとめなく書いていきたい。
解釈が変わる歴史。
歴史を学ぶ事に一家言お持ちの方々は、"そんな当たり前のことを"とお思いだろう。
時代、社会情勢によって歴史の解釈は、180度変わることがある。
昨日までの英雄が、今日には悪者になり、昨日までの悪者が、一転して英雄になる。
そんなことがまま起きる。
近年で言うと、主君を裏切り領地を奪おうとした武士が実は家内一の忠義者だった、
近代日本の創始者たちがテロリストだった、などであろうか。
時によって、過去の人物に対する評価が変わる。
これは当然のことだろう。
人間の感情は、絶えず揺れ動く。
それは一年、半年、ひと月、あるいは一時間で変わっていく。
そこに明確に定義された期間はない。
ではなぜ、時によって心が変わり、見方が変わるのだろうか？
言っておくが、私は人間の精神の専門家でもない。
なので、独断と偏見に基づく考えだと、予めご容赦いただきたい。
おそらく、変心というのは自らの内面にある恐れがもたらすのだろう。
人間は誰しもが何かしらの不安を抱きながら、日々を送る。
毎日を生きることに精一杯になり、明日のことはおろか、一年先、三年先の人生を
思い描くことに恐れを抱きながら、生活している人も多いだろう。
また過去に何かしらの栄光を味わった人間はこう思うに違いない。
「あの頃は良かった」と。
過去にすがり、いまと比較し、未来に対して徐々に希望を失っていく。
現代社会にそんな状況に置かれた人間が、いったいどれほどいるのか？
しかも、この現代は過分に情報があふれている。
情報の洪水の中で、人々は正しいか否かではなく、自分にとって都合が良いか悪いかで情報を取捨選択している。
その悪習慣は、ここ最近改められるようになりつつあるが。
そして、自分の置かれている状況によって、取捨選択する情報は変わり、その情報を基に、人々は自らの意見を形成する。
異なる情報によって、異なる見解を持った人々がSNS上でどんな対立を繰り広げているかは、皆さんの御覧の通りである。
彼らは今生きている世界、社会、国家、環境に、大なり小なり不安を抱えているからこそ、
だから、市井の人々の中には、今の苦しい環境から這い出ることができるならばと、
政治家が唱える強い国家に希望を抱くグループが形成され、
もう一方では、それを昭和の暗黒時代への回帰に受け取り、強硬に反対するグループが形成される。
そして、両者の間で、想像を絶する争いが勃発する。
ここで歴史解釈が突如としてその姿を垣間見せる。
あの頃は良かったとの思いが、七十年前、果ては百年前まで馳せて、その過去を再び現出させ、往時の栄光を
取り戻そうと、人々を突き動かす。歴史に名を残してきた人物と同じ行動をとろう、あるいは同じ思想を持とうと。
だが歴史に名を残してきた人物たちは、すでに善か悪かの審判を受けていることが多い。
その審判は、教育により市井に広められる。そして教育は政治が決める。特に全国民が受ける義務教育において政治の影響力は絶大であろう。
これは、いかなる政治家やそのシンパが否定しようと、すでに世間一般にとっては"周知の事実"である。
いわば、歴史の審判は、往時の権力者による政治の中で行われるのである。
という事は、大多数の人々にとって歴史の見方が変わる瞬間というのは、
時の為政者による歴史教育の方針転換がなされたその瞬間となる。
無論そうであろう。
市井に生きるほとんどの人々は、中学・高校で人生の中の歴史教育を終える。
ならば、為政者による歴史教育への介入がなされた時点で、いま歴史を学んでいる若者たちの歴史観点の核が、
それまで学んでいた者たちと変わるという事なのだ。
歴史の解釈が変わる瞬間とは、即ち「為政者が下した審判により、歴史の視覚が変更され、そこに、為政者が示す明るい未来・強い国家を支持して、今抱える不安や恐怖から脱却しようとするグループが賛意を示した瞬間」である。
では、学校教育を終えた瞬間に、我々は為政者が示す歴史の見方しかできなくなるのか。
そうではない。そんな事は断じてあってはならない。
我々が歴史を本当の意味で学ぶのは、学校教育を終えたその後である。
そこで同じ出来事でも、全く異なる意見を両方とも学んでほしい。その繰り返しを行うことで、自ずと自分の中で価値観が生まれ、何を信じるか、ひいてはどう生きるかが決まってくるだろう。
その時こそ、権力や時代の流れに左右されない自分の意見が完成されるのである。
歴史を学ぶことに抵抗がある人は、ならば現在の自分の位置を疑ってほしい。自らを疑い、自らと対極の位置にいる人に思いを馳せることで、今よりはほんの少しだけ客観的になることができると思う。
偉そうなことを長々と書いてきたが、要は他者・他方を見る力を養うことが、この濁りつつある社会には必要だと言いたかったのだ。その力を養うことで、例え時代によって歴史解釈が変わっても、自分の核となる解釈はそう簡単には変わらないだろう。
そしてこの力は、今の権力を支持するもの、支持しないものの双方に必要なのである。
